心の声 うづら音楽教室 ピアノ講師のひとりごと

嫌！弾かない！そんな生徒さんの声。

私）この曲弾いてみよう

生徒さん）・・・・・

私）どうしたのー

生徒さん）もうできてるから弾かない！

あらら、今日のお稽古では、こうしようああしよう！って想像してたのと違うのかな？

生徒さんがストレスを感じている時、心や頭の中でどんな事が起こっているのか、時間をかけて知ろうとする事は、とても大事です♪

生徒さんによっては、それは決して、どうしたの？何がつらいの？などと何度も問う事ではないかもしれません。

たとえば発達障がいをもつお子さん。こだわりが強かったり、素直に反応することが苦手だったり。

お子さんが拒否反応を示した時、そこには必ず理由があります。心の動きを探って、不安やストレス、いらいらを取りのぞく。1人1人と向き合っていると、ぼんやりしていた心の輪郭が、はっきりと見える時がくるから。

まだできてないよ！

ではなく、

じゃあ、今日はどの曲から弾くか教えて！好きな曲から弾くのもいいよね！

ちょっとした言い回しの違いで、気持ちが切り替わったら、スイッチオン！小さな積み重ねは、より楽しいレッスン時間に変わります♪

京都市伏見区　藤森

楽しいピアノ

うづら音楽教室

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